Video: Slovenskí vedci - Pavol Mereďa (botanika) 2024, Júl
Profesionál možno nazvať sférou sociálne orientovanej, objektívnej činnosti. V závislosti na cieľovej orientácii a systéme kritérií je možné obmedziť predmet tejto oblasti rôznymi spôsobmi.
Čo je to odborná činnosť?
Vyberáme iba tie základné črty, ktoré sú zrejmé a v prítomnosti ktorých má zmysel nazývať túto činnosť profesionálom.
- Systém vedomostí a skúseností. V prvom rade, pokiaľ ide o profesionalitu, základom by malo byť povedomie, určité zručnosti a schopnosti, bez ktorých je nemožné stať sa odborníkom.
- Koncepčný systém. Nie je možné korelovať osobu s oblasťou predmetu, ak nehovorí profesionálnym jazykom.
- Metodika. Schopnosť aplikovať získané vedomosti v realite.
Aby som to zhrnul: odborná činnosť je systém znalostí založený na skúsenostiach s jeho uplatňovaním. Prax je na jednej strane výsledkom vývoja a na druhej strane základom pre ďalší rast.
Odborné oblasti
Na klasifikáciu oblastí so zvláštnymi znalosťami je potrebné stanoviť prísne výberové kritériá. Inak existuje riziko nekonzistentnosti pri štúdiu predmetu, ktoré je dosť rozsiahle. Zoberme si ako základ najjasnejšie postuláty.
Môžeme povedať, že existuje intelektuálna a fyzická práca. Je zrejmé, že fyzická práca, aj tá najťažšia, si vyžaduje intelektuálne zdroje, ale neobmedzuje sa na ne.
Oblasti odbornej činnosti:
- humanitárny (cieľom je človek);
- prírodná veda (príroda);
- sociálna (spoločnosť).
Odborná činnosť je výroba spoločensky významného produktu alebo služby vo verejných priestoroch.
Ciele a motívy
Cieľom je myšlienka definovaná časom a priestorom o konečnom výsledku práce. Môže byť osobná a profesionálna. Záujmy sa môžu prekrývať av tomto prípade existuje silná osobná motivácia pre profesionálny rozvoj. Ciele odbornej činnosti sú dôležitým ukazovateľom pri určovaní úrovne kvalifikácie odborníkov. Ak nechápeme účel a zameranie činnosti, nemá zmysel hovoriť o profesionalite. Aj keď sa práca vykonáva v úzkom poli predmetného média, v tomto prípade je cieľ obmedzený z hľadiska objemu a je štádiom vykonávania hlbšej, základnej úlohy.
Psychológia profesionálnej činnosti je veda o zákonoch ľudského rozvoja v predmetnom prostredí, ktorá kladie veľký dôraz na stanovenie cieľov.
Cieľom učiteľa môže byť napríklad víťazstvo jeho študentov v regionálnej olympiáde. Spája v sebe osobný a profesionálny cieľ, ktorý je presne vymedzený predmetom odbornej prípravy a množstvom práce. Je zarámovaný v čase (dátum olympiády) a vo vesmíre (regionálna úroveň). Cieľ napĺňa ambície učiteľa a osobné ambície človeka, ktorý vykonáva spoločensky dôležitú prácu a za to dostáva zodpovedajúcu odmenu.
Kto môže byť nazývaný profesionál?
Pokúsme sa vyriešiť tento problém. Tréner, ktorý pozná pravidlá a techniky od „A“ po „Z“, ktorý umožňuje plavcovi dosiahnuť vysoké výsledky, ale nemôže sám plávať - je profesionálom vo svojom odbore? Otázka nie je nečinná, často v živote vidíme, ako človek učí niečo iné, bez toho, aby v praxi mal osobné výsledky.
Toto bolo obzvlášť zrejmé v ére internetu. Veľký počet účastníkov vo virtuálnom priestore vytvoril pravidlo, že učia veľa ľudí v akejkoľvek oblasti, arogantne sa nazývajú profesionálmi … Novo hovorení rečníci, ktorí opakujú slávne učenia, sa snažia získať vavríny z davu poslucháčov. Známy obrázok?
Na druhej strane zvážte osobu, ktorá má dobré výsledky v prostredí predmetu. Každý, kto vyrába sociálne vyhľadávaný produkt, pozná dané remeslo. Nemôže vždy vysvetliť, ako to robí, teoreticky opísať výrobný proces, ale dáva požadovaný výsledok najlepším spôsobom. Je táto osoba odborníkom vo svojom odbore? Odpoveď bude áno.
Preto sa v tejto súvislosti používa známy výraz „sudca skutkami“. Prax v tomto prípade je kritériom pravdy.
Druhy povolaní
Odborná činnosť je oblasťou pôsobnosti, ktorá je obmedzená rozsahom. Napríklad v sociálnej sfére je potrebné najať odborníka s vhodným profilom odbornej prípravy. Každá z oblastí zase obsahuje veľa úzkych oblastí, profesií.
Profesia je oblasť činnosti obmedzená normami, ktorá zahŕňa určité množstvo, úroveň vedomostí a zručností pre ich praktické uplatnenie. Ich opis je svetový klasifikátor povolaní - obsahuje viac ako deväť tisíc položiek. V Rusku takýto dokument obsahuje sedem tisíc titulov.
Oblasti odbornej činnosti sú oblasti, v ktorých odborníci pracujú. Zoznam sfér nie je statický. Z roka na rok sa objavujú nové oblasti práce a povolania, ktoré nie sú nárokované, zanikajú. Priamo to závisí od rozvoja technických schopností spoločnosti.
Úrovne zvládnutia oblasti predmetu
Profesia je úzkou oblasťou praktického uplatňovania znalostí a zručností pre špecialistu.
Odborné činnosti sú určitými fázami rozvoja špecialistu v odbore. Špecialitu je možné získať vo vzdelávacích inštitúciách rôznych úrovní, v centrách, kurzoch, na diaľku a inými spôsobmi. Základy odbornej činnosti potvrdzuje osvedčenie, ktoré udáva úroveň vedomostí získaných za určitý počet akademických hodín a potvrdzuje výsledky overovania vo forme testu alebo skúšky. Špecialita predpokladá dostupnosť dostatočného množstva vedomostí pre praktické uplatnenie v profesionálnej sfére výroby.
Špecialista, odborník, odborník
Často hovoria „odborník vo svojom odbore“. Za týmto hodnotením je uznanie spôsobilosti osoby v oblasti, v ktorej vykonáva prax. Keď hovoria o človeku „je profesionálom“, je to viac ako len kompetencia. Toto je už úroveň expertov. Nejde iba o uznanie spôsobilosti v ich oblasti, ale aj o schopnosť prekročiť hranice svojich vlastných vedomostí, o schopnosť hodnotiť predmet činnosti v porovnaní s podobnými výsledkami v iných osobitných oblastiach činnosti.
Špecialista, odborník, odborník je štádiom ovládania predmetovej oblasti v akejkoľvek oblasti spoločensky významnej činnosti.
Etický kódex
Profesionalita nie je len vysokou úrovňou odbornosti vo svojom odbore. Etická zložka je tiež významným ukazovateľom kvality odborníka. Platí to najmä o humanitárnej pomoci zameranej na poskytovanie služieb osobám v oblasti odbornej činnosti.
Etický kódex - súbor pravidiel, ktorých dodržiavanie je predpokladom príslušnosti k profesionálnemu prostrediu. Obsahuje normy ako kategorické požiadavky na výkon funkcií odborníkom.
Existuje množstvo povolaní, pre ktoré je dodržiavanie etických pravidiel povinné. Toto sú oblasti odbornej činnosti, ktoré nejakým spôsobom ovplyvňujú život konkrétnej osoby. Po prvé - medicína, jurisprudencia, bezpečnosť štátu, vzdelávanie.
Etika profesionálnej činnosti sa prejavuje v službe niekomu inému. Zvážte príklady tohto sociálneho fenoménu.
Ministerstvo služieb
Znalosť, ako je psychológia odbornej činnosti, naznačuje, že služba je často najvyššou hodnotou osoby. Svedčí o tom množstvo dôkazov o vernosti povinnosti. Lekár je niekedy pripravený nájsť spôsob, ako vyliečiť vážnu chorobu na úkor života.
Voliteľný obetný hrdinstvo je mierou profesionálnej povinnosti. Veľký Mechnikov počas svojho života urobil množstvo objavov v oblasti medicíny, vďaka čomu sa otvárali vyhliadky na tvorbu liekov, ktoré pomáhajú ľuďom poraziť smrť. Celý jeho život je príkladom etickej služby ľuďom.
Spisovateľ Solženicyn Alexander Izajev dokázal pod najprísnejšou cenzúrou a trestom za slobodné vyjadrenie svojho občianskeho postavenia nezmeniť svoje zásady.
Obrátil svoj hlas na písomné dôkazy éry. Vďaka svojej vôli, túžbe po slobode, čestnosti a dôslednosti v občianskom postavení dostal svet literárne diela zaplatené za cenu osobnej slobody.
Diela „Súostrovie Gulag“, „Rakovinový zbor“, „Jeden deň Ivana Denisoviča“ hodnotia historické skutočnosti na základe výpovede svedka toho obdobia.
Toto sú živé príklady slúžiace tomuto povolaniu, zanechávajúc ľudstvo neoceniteľný výsledok, ktorého sociálny účinok nemožno hodnotiť.
Budúcnosť je pre profesionálov
Aby sme pochopili, v akom profesionálnom prostredí je možné odhaliť vaše schopnosti najlepším spôsobom, je dôležité včas rozpoznať vašu potrebu spoločnosti. Zhodnoťte potrebu svojich osobných zdrojov a schopností.
Preto je výber profesijnej cesty jednou z najdôležitejších vzdelávacích úloh vzdelávacieho systému ako celku.
Vo vzdelávacích inštitúciách sa oficiálne zavádza disciplína „profesionálne sebaurčenie študentov“. Jej predmetom je štúdium sveta povolaní, najmä odborných činností. Účelom tejto disciplíny je pomôcť študentom spojiť svoje schopnosti s potrebami a požiadavkami spoločnosti.
V tomto prípade je zmysel života odhalený človeku, bude pociťovať dopyt zo strany spoločnosti. Zodpovedajúca bude jeho sociálna odmena. V tejto situácii hovoria o človeku „je na svojom mieste“.
