Tréner-učiteľ: vlastnosti práce, popis práce

Opis práce školiteľa-učiteľa je vypracovaný na základe Zákonníka práce Ruskej federácie. Poskytuje hlavné usmernenia v oblasti práce, športu a telesnej výchovy.

Kľúčové body

Hlavným účelom trénera-učiteľa je správne organizovať športové tréningy. Športovým tréningom sa zároveň rozumie vopred naplánovaný špeciálny výcvikový proces, ktorý nevyhnutne zahŕňa účasť žiakov na rôznych športových súťažiach a súťažiach. Okrem toho by sa všetky činnosti vykonávané v takejto škole mali vykonávať v súlade so špeciálnym programom.

Lektor-učiteľ je povinný dodržiavať všetky požiadavky stanovené štátnymi normami.

Správna organizácia vzdelávacieho procesu

Každé školenie vedené v skupine by sa malo vykonávať s ohľadom na vek a individuálne vlastnosti všetkých študentov. Zároveň musí byť tréner / učiteľ schopný viesť súťaže a aktívne sa na nich zúčastňovať, organizovať výcvikové tábory a tábory a mať skúsenosti s rozhodcovskou a inštruktorskou praxou.

Tréner-učiteľ športovej školy je povinný sledovať zdravie svojich študentov a ich osobitnú lekársku kontrolu.

Pracovné povinnosti: pracovné funkcie

Lektor a učiteľ vykonáva kalendárne a tematické plánovanie tried a súťaží v súlade s typom a cieľmi športovej školy. Zároveň musí neustále sledovať lekársky dohľad nad svojimi študentmi. Je veľmi dôležité vedieť o kontraindikáciách tried alebo určitých druhov cvičení.

Tréner-učiteľ radí žiakom a ich rodičom o priebehu vzdelávacieho procesu. V prípade potreby poskytne potrebné odporúčania.

Športový tréner učí svojich študentov všetky základy pohybovej aktivity v závislosti od športovej disciplíny. Na tento účel sa vyvíjajú rôzne komplexy špeciálnych cvičení, ktoré vyvíjajú potrebné športové ukazovatele. Zároveň by sa mala zúčastňovať nielen prax, ale aj teoretická príprava. Neustále príbehy, diskusie a prednášky prispejú k všestrannému rozvoju.

V pokynoch trénera-učiteľa sa uvádza, že každý zamestnanec športovej školy musí byť schopný správne pripraviť pracovný plán a dodržiavať ho. Analyzujte tiež výsledky svojej práce a vyberte najlepších študentov, ktorí sa zúčastnia dôležitých športových súťaží.

Potrebné znalosti pre prácu so žiakmi

Každý tréner športovej školy by mal mať tieto znalosti, aby mohol pracovať so svojimi študentmi:

• všeobecné pravidlá disciplíny;
• pravidlá hospodárskej súťaže;
• základné požiadavky na športové vybavenie a vybavenie;
• stanovenie objemov školení pre určité typy konkurenčných príprav;
• psychologické, fyzické a vekové charakteristiky ich žiakov;
• pedagogika a psychológia súvisiaca s vekom;
• komplexy cvičení formujúcich študentov ako harmonicky rozvíjané osobnosti.

Základné zručnosti

Práca ako tréner / učiteľ predpokladá prítomnosť týchto zručností:

• schopnosť identifikovať ciele a motívy študentov, ktorí prišli na športovú školu, ako aj na všetkých stupňoch športových súťaží;
• schopnosť riadiť sa všeobecnou disciplínou;
• schopnosť vypracovať a používať učebné osnovy a konkurenčný plán;
• zaujímať študentov nielen o telesné cvičenia, ale aj o príbehy a prednášky o tomto športe;

• každý tréner a učiteľ musia byť schopní jednoducho a jasne vysvetliť podstatu všetkých cvičení;
• v prípade potreby schopnosť používať športové vybavenie a fitnes vybavenie;
• všímať si všetky poruchy existujúceho zariadenia a monitorovať bezpečnosť podmienok, v ktorých študenti trénujú;
• schopnosť správne a vedome vyberať športovcov pre súťaž;
• zúčastňovať sa na súdnom konaní a určovať jeho spravodlivosť;
• schopnosť zvýšiť motiváciu študentov a rozvíjať vôľu zvíťaziť;
• Schopnosť vyhovieť bezpečnostným predpisom a jednoducho a jasne to vysvetliť študentom.

Zodpovednosť naznačená pozíciou

Malo by sa pamätať na to, že činnosti učiteľa-trénera nesú určitú zodpovednosť. Preto je veľmi dôležité venovať pozornosť niektorým aspektom povolania. Učiteľ športovej školy je vždy zodpovedný za:

• zdravie a život všetkých zúčastnených;
• porušenie všetkých druhov disciplíny;
• nesprávne uplatňovanie štátnych noriem pre konkrétny šport;
• nesplnenie požadovaného množstva ročnej práce: vedenie súťaží, certifikácia študentov;
• neúctivý prístup k právam žiakov;
• použitie nesprávnych metód vzdelávania (najmä v súvislosti s akýmkoľvek druhom násilia proti osobnosti študenta);
• podozrenie z korupcie;

• fundraising pre potreby športovej školy bez súhlasu riaditeľa a ostatných vodcov;
• propagácia akýchkoľvek náboženstiev, násilia, krutosti a rasizmu;
• akékoľvek iné akty nezlučiteľné so zákonmi Ruskej federácie.

Kvalifikačné požiadavky

Osobitná kvalifikácia školiteľov a učiteľov je jednou z hlavných podmienok vykonávania riadnej športovej a vzdelávacej práce so študentmi. V závislosti od typu športovej činnosti a výcviku musí mať tréner stredné alebo vyššie vzdelanie. Na zlepšenie tejto činnosti sú potrebné najmenej tri roky skúsenosti s koučingom. Ak učiteľ nemá príslušné skúsenosti, ale má pridelené poradie od športového kandidáta a vyššie, v tomto prípade môže vykonávať trénerské činnosti.

Certifikácia školiteľov a učiteľov je dôležitým a nevyhnutným postupom, ktorý sa vykonáva každé tri roky, aby sa určila úroveň vedomostí a zručností zamestnancov športových škôl, ako aj aby sa zlepšila ich kvalifikácia.

Rozdelenie pracovného času

Tento druh činnosti zahŕňa skrátený pracovný týždeň. Maximálny pracovný čas je tridsaťšesť hodín týždenne. V tomto prípade je kurikulum zostavené v súlade s požiadavkami konkrétnej vzdelávacej inštitúcie samotnou správou. Je veľmi dôležité brať do úvahy vek a psychologické vlastnosti študentov.

práva

Každý tréner-učiteľ má právo:

• poskytovanie práce pri podpise pracovnej zmluvy;
• získanie pracoviska, ktoré spĺňa všetky štátne a právne normy;
• prijímanie včasných a správnych miezd;

čerpanie platenej dovolenky, ako aj práceneschopnosti.

Každá osoba spojená s koučingovou a učiteľskou činnosťou má pri uchádzaní sa o prácu právo na úplné a spoľahlivé informácie o pracovných podmienkach. Zároveň môžu byť použité vlastné metódy koučovania na výučbu študentov. Je tiež povolené recertifikovať a získať vyššiu hodnosť.

Všeobecné ustanovenia pre certifikáciu školiteľov a učiteľov

All-ruské športové organizácie odporúčajú pravidelnú recertifikáciu trénerov a učiteľov, aby priradili špeciálnu kategóriu.

Kategóriu trénera určuje federácia konkrétneho športu. Zohľadňujú sa tým požiadavky medzinárodnej organizácie. Táto certifikácia je dobrovoľná. Hlavným cieľom štátnych certifikácií je stimulovať školiteľov a učiteľov k lepším profesionálnym činnostiam. Každá skúška pomáha zamestnancom športových inštitúcií zlepšiť ich úroveň a dozvedieť sa viac o nových moderných technikách a technológiách, ktoré sa vyvíjajú v našej dobe.

Pri absolvovaní certifikácie môže byť trénerovi-učiteľovi pridelená určitá národná úroveň: prvá, druhá alebo najvyššia kategória, ako aj kategória Olympus.

Príprava na certifikáciu

Kategória trénera sa prideľuje pri absolvovaní osobitného národného osvedčenia, ktoré sa vykonáva v čase určenom športovou federáciou, pričom sa zohľadňujú medzinárodné požiadavky.

Okrem toho sa každé skúška na pridelenie určitej úrovne koná raz za štyri roky. Pred absolvovaním každého osvedčenia musí zamestnanec športovej organizácie podať žiadosť osobitnej komisii. Každá žiadosť sa podáva prostredníctvom zamestnávateľa.

Komisia môže žiadosť zamietnuť v týchto prípadoch:

• dokumenty obsahujú nesprávne informácie;
• školiteľ má sankcie za porušenie antidopingových pravidiel;
• zamestnávateľ nemôže prijať žiadosť, ak predkladateľ má neukončené disciplinárne vyhlásenie.

Certifikačná komisia

Na vykonávanie správnej certifikácie školiteľov a učiteľov sa odporúča vytvoriť špeciálne certifikačné výbory, ktorých hlavnou činnosťou sú stretnutia. Každý z nich by mal pozostávať z predsedu, zástupcu, tajomníka a členov komisie. V takom prípade má predseda právo určiť certifikačný postup.

Súbor požiadaviek na osobnosť trénera

Profesia trénera - učiteľa má určité osobnostné požiadavky.

Fyzické vlastnosti: tréner musí byť v dobrom zdravotnom stave a musí byť odolný voči vytrhnutiu, rovnako ako hlasný, zvučný hlas.

Neuropsychické vlastnosti: schopnosť správne distribuovať vašu pozornosť pri zachovaní jej koncentrácie; odolnosť voči vonkajším podnetom a trpezlivosti; dobré logické myslenie, pamäť a predstavivosť.

Silné kvality: schopnosť stanoviť cieľ a dosiahnuť ho, trpezlivosť, schopnosť niesť zodpovednosť, schopnosť ovládať sa v akejkoľvek situácii a mať tiež talent ovplyvňovať ostatných.

Vysokoškolský tréner a učiteľ sa môžu odlíšiť svojimi športovými, pedagogickými a osobnými vlastnosťami, ako aj túžbou zdieľať svoje zručnosti a lásku k deťom. Títo ľudia majú neustále túžbu učiť sa a zlepšovať sa.

Jedným z najdôležitejších kritérií učiteľa je schopnosť vniesť do svojej práce kreativitu. Pomôže to zaujať študentov a diverzifikovať vzdelávací proces.

zistenie

Tréner-učiteľ je veľmi dôležitá, zložitá a zodpovedná profesia. Ak sa chcete stať úspešným a kvalifikovaným zamestnancom športovej inštitúcie, musíte byť silnou, dobre rozvinutou osobnosťou. Zároveň by si osoba, ktorá sa rozhodla pre toto povolanie, mala mať túžbu neustále sa zlepšovať, ako aj učiť a milovať deti.

Tréner musí neustále dosahovať nové výšky nielen v profesionálnej sfére, ale aj v duchovnej a preniesť svoje kvality na žiakov.

Vysoko kvalifikovaný tréner-učiteľ nie je len zamestnancom športovej inštitúcie, ale je aj inteligentným zodpovedným učiteľom, mentorom, lekárom a priateľom svojich študentov. Kombináciou všetkých kvalít učiteľa a dobrého človeka sa môžete stať skutočným profesionálom vo svojom odbore. Odmenou za to budú nielen študentské medaily za športové úspechy, ale aj vytvorenie úspešných, inteligentných, zdravých a harmonicky rozvinutých osobností.

So správnym prístupom k podnikaniu as neuveriteľnou túžbou učiť sa a učiť sa môže tréner-učiteľ dosiahnuť vo svojej práci bezprecedentné výšky.